Θυμάστε ακόμα για τον λόγο της εφαρμογής ολοήμερο σχολείο? Αυτό το σχέδιο είχε κεραία το 2017, ειδικά όταν ο τότε Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, Muhadjir Effendy, εξέδωσε τον Κανονισμό Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού (Permendikbud) Αριθμός 23 του 2017 σχετικά με τις σχολικές ημέρες. Στο Permendikbud Άρθρο 2 παράγραφος (1) αναφέρεται ότι οι μαθητές υποχρεούνται να παρακολουθούν το σχολείο για 5 ημέρες σε 1 εβδομάδα. Αυτό που είναι αμφιλεγόμενο είναι η υποχρέωση του παιδιού να πηγαίνει στο σχολείο 8 ώρες την ημέρα ή 40 ώρες την εβδομάδα με περίπου 30 λεπτά ανάπαυσης την ημέρα. Αυτό σημαίνει ότι καθημερινά, τα παιδιά από το δημοτικό (SD) έως το κρατικό λύκειο (SMA) πρέπει να λαμβάνουν εκπαίδευση από τις 07.00 έως τις 16.00. Αυτός ο λόγος αποκομίζει επίσης τα υπέρ και τα κατά.
Ορισμόςολοήμερο σχολείο
Ολοήμερο σχολείο είναι μια εκπαιδευτική στρατηγική που υλοποιείται για να συντομεύσει το χρόνο εκτός σχολείου των παιδιών. Σχολεία που εφαρμόζουν το σύστημα ολοήμερο σχολείο θα διευρύνουν τις ώρες μάθησης των μαθητών τους ώστε να περνούν περισσότερο χρόνο στο σχολείο με μια σειρά από χρήσιμες δραστηριότητες. βασική ιδέα ολοήμερο σχολείο είναι να κρατά τα παιδιά μακριά από τις αρνητικές επιπτώσεις του σπιτιού και του περιβάλλοντος στο οποίο ζουν. Περνώντας περισσότερο χρόνο στο σχολείο, τα παιδιά αναμένεται να επικεντρωθούν περισσότερο στην εκπαίδευσή τους, ώστε να εξελιχθούν και σε καλά άτομα. Ολοήμερο σχολείο έχει εφαρμοστεί σε πολλές χώρες όπως η Κίνα, η Ιαπωνία και οι Ηνωμένες Πολιτείες και έχει αποδειχθεί επιτυχής στην επίτευξη του επιδιωκόμενου στόχου. Εκεί, ένα σχολικό σύστημα όπως αυτό εφαρμόζεται επίσης για να διευκολύνει τους γονείς που θέλουν να ισορροπήσουν την οικογενειακή τους ζωή με την καριέρα τους. Στην Ινδονησία, τα υπέρ και τα κατά ολοήμερο σχολείο ασταμάτητο το 2017. Ωστόσο, αρκετά δημόσια και ιδιωτικά σχολεία το εφαρμόζουν αυτή τη στιγμή. Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού τονίζει ότι οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται ενώ τα παιδιά είναι στο σχολείο δεν χρειάζεται να σχετίζονται με τον ακαδημαϊκό κόσμο. Οι δάσκαλοι ή το διδακτικό προσωπικό μπορούν επίσης να εμπλέξουν τα παιδιά σε εξωσχολικές δραστηριότητες, ανάγνωση Κορανίου, προσκόπους, αθλητικούς αγώνες και άλλα. Οι μαθησιακές δραστηριότητες μπορούν επίσης να ποικίλλουν εάν πραγματοποιούνται εκτός σχολείου, όπως επίσκεψη σε μουσεία και στούντιο τέχνης και πολιτισμού. Σκοπός ολοήμερο σχολείο
Σύστημαολοήμερο σχολείο γίνεται με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης υποστηρίζοντας τη διδακτική και μαθησιακή διαδικασία πιο διεξοδικά για να μπορέσουν να φτάσουν σε κάθε πτυχή της ακαδημαϊκής ανάπτυξης των μαθητών. Περνώντας περισσότερο χρόνο στο σχολείο, ελπίζεται ότι όχι μόνο θα αποκτήσουν μεγαλύτερο ποσοστό θεωρητικού βάθους, αλλά και μέσω της πραγματικής εφαρμογής της γνώσης. Η κυβέρνηση ελπίζει ότι αυτή η ολοήμερη σχολική δραστηριότητα μπορεί να προσφέρει έναν πιο διασκεδαστικό, διαδραστικό και πρακτικό τρόπο μάθησης. Οι δάσκαλοι αναμένεται να είναι σε θέση να κάνουν τα σχολεία να θεωρούνται πλέον όχι μόνο ως χώρος συνάντησης πρόσωπο με πρόσωπο ενώ κάθονται και μελετούν, αλλά περισσότερο από αυτό. Η κυβέρνηση συνιστά επίσης δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης να γεμίζουν με άλλες διασκεδαστικές δραστηριότητες που σχετίζονται με εκπαιδευτικά στοιχεία, όπως εκδρομές σε μουσεία για μάθηση για τον πολιτισμό του έθνους, παρακολούθηση παραστάσεων πολιτιστικών τεχνών, ακόμη και παρακολούθηση ή συμμετοχή σε αθλητικούς αγώνες. Επιπλέον, σχεδιάζεται ένα ολοήμερο σχολικό σύστημα για να αποτρέψει και να εξουδετερώσει την πιθανότητα εμπλοκής των μαθητών σε μη ακαδημαϊκές δραστηριότητες που μπορεί να οδηγήσουν τα παιδιά σε αρνητικά πράγματα. [[Σχετικό άρθρο]] Ποια είναι τα πλεονεκτήματαολοήμερο σχολείο?
Η κυβέρνηση φυσικά δημοσιεύει κανονισμούς σχετικά ολοήμερο σχολείο όχι χωρίς λόγο. Αυτό το σύστημα εκμάθησης έχει αποδεδειγμένα πολλά πλεονεκτήματα, όπως: 1. Περισσότερος χρόνος για εκπαιδευτικούς και μαθητές για μάθηση
Είναι αναμφισβήτητο ότι το διδακτικό προσωπικό συχνά καταδιώκεται από τον χρόνο και τους στόχους κατά την παράδοση εκπαιδευτικού υλικού στους μαθητές του. Το ίδιο συμβαίνει και με τους μαθητές που δεν έχουν αρκετό χρόνο για να κατανοήσουν το αντικείμενο. Με την αύξηση του σχολικού χρόνου, τόσο οι δάσκαλοι όσο και οι μαθητές αναμένεται να έχουν περισσότερο χρόνο για να κατανοήσουν το υλικό που παρουσιάζεται. 2. Κάντε το εύκολο για τους γονείς
Για γονείς, ειδικά όσους εργάζονται σε γραφεία, ολοήμερο σχολείο πολύ χρήσιμο για την προσαρμογή του προγράμματός τους στον χρόνο ανατροφής των παιδιών. Αυτοί οι γονείς μπορούν να πάνε στη δουλειά ενώ αφήνουν τα παιδιά τους και μετά να επιστρέψουν στο σπίτι από τη δουλειά παίρνοντας τα παιδιά τους στο σχολείο. Ποια είναι τα μειονεκτήματα; ολοήμερο σχολείο?
Για όσους είναι αντίθετοι με τη διάρκεια της σχολικής εκπαίδευσης των παιδιών τους έως και 8 ώρες την ημέρα, διάφοροι λόγοι που συνήθως προκύπτουν περιλαμβάνουν: 1. Δεν υπάρχει άμεση συσχέτιση μεταξύ της σχολικής διάρκειας και της ακαδημαϊκής επίδοσης
Αν και ολοήμερο σχολείο ταξινομημένο ως επιτυχημένο στην ανύψωση του επιπέδου εκπαίδευσης σε πολλές χώρες, αυτό το σύστημα δεν θεωρείται απαραίτητα ότι είναι ο κύριος παράγοντας για την αύξηση της νοημοσύνης των παιδιών. Το ακαδημαϊκό επίτευγμα ενός παιδιού καθορίζεται από πολλούς παράγοντες, όπως το σχολικό περιβάλλον, η ποιότητα των δασκάλων και η ικανότητα του ίδιου του παιδιού να απορροφά μαθήματα. Με άλλα λόγια, τα παιδιά που μελετούν περισσότερο δεν είναι απαραίτητα πιο έξυπνα από αυτά που μελετούν λιγότερο. 2. Το κόστος είναι πιο ακριβό
Σχολεία που εφαρμόζουν το σύστημα ολοήμερο σχολείο συνήθως χρεώνουν υψηλότερη τιμή. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει επίσης να παρέχουν επιπλέον χαρτζιλίκι για τα παιδιά τους, συμπεριλαμβανομένων, για παράδειγμα, των εξόδων διατροφής και μεταφοράς. 3. Περιορισμός του χρόνου παιχνιδιού των παιδιών
Η φύση των παιδιών είναι να παίζουν και θα είναι πολύ περιορισμένη εάν τα παιδιά συμπεριληφθούν στο σύστημα ολοήμερο σχολείο. Αν και τα σχολεία παρέχουν δραστηριότητες εκτός των ακαδημαϊκών, τα παιδιά μπορεί να χρειάζονται χρόνο για να εξερευνήσουν τα δικά τους ταλέντα εκτός των σχολικών δραστηριοτήτων. 4. Στρες
Αυτό είναι το παράπονο που αισθάνονται περισσότερο τα παιδιά που ακολουθούν το σύστημα ολοήμερο σχολείο. Με την αύξηση των ωρών μάθησης αυξάνονται και οι προσδοκίες των δασκάλων και των γονέων για τα παιδιά, έτσι δεν είναι σπάνιο τα παιδιά να αισθάνονται υπερβολικά βάρη που στη συνέχεια τους προκαλούν άγχος. Κάθε σύστημα μάθησης δεν είναι απαλλαγμένο από πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, συμπεριλαμβανομένων ολοήμερο σχολείο. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να αναγνωρίσετε τις δυνατότητες του παιδιού σας και να συνεχίσετε να παρέχετε βοήθεια όσο το παιδί είναι στο σχολείο, ώστε να μεγαλώσει ως ένα έξυπνο παιδί ακαδημαϊκά και μη.